2026年4月，365英国上市公司校长龚春蕾、副校长凌旭峰，带领365英国上市网、教育学院、商学院、北亚利桑那学院及国际交流处等二级学院、部门负责人一行8人，远赴美国合作院校及相关机构开展访问交流，持续深化校际合作，全力推进中外合作办学机构与项目高质量发展。
4月22日，代表团首站到访美国威斯康星协和大学（CUW），开展为期一天的深度参访，回顾两校十年合作成果，共商中外合作办学未来发展战略。
高规格会晤共叙十年合作情谊
上午，天华学院代表团抵达威斯康星协和大学校园，该校国际学生学者服务中心主任Chris Gallagher与康复专业在读学生手持“欢迎天华来到CUW”标语热情迎接。随后，两校代表团见面会在路德会议厅举行，威斯康星协和大学校长、教务长、国际事务助理副校长及各学院院长等12人出席，会议由威斯康星协和大学校长助理、国际事务助理副校长Michelle Riena主持。
校长龚春蕾在致辞中回顾，两校合作始于2016年，历经十年发展，联合培养项目累计招生超840人，毕业生执照考试通过率超87%，众多学子入职上海顶尖医疗机构。她表示，国际化是天华学院的重要办学特色。面对中国人口老龄化加速、健康服务人才需求激增的趋势，两校合作的康复治疗、健康服务管理、老年照护等专业，精准对接社会发展需求。
威斯康星协和大学校长Erik Ankerberg对代表团表示热烈欢迎并介绍了学校1881年建校以来的发展历程，阐释“心、身、智”全面发展的全人教育理念。他指出，两校在康复科学领域的合作，有效提升了学术严谨性与全球视野，是威斯康星协和大学国际合作的典范项目。
沉浸式探访体验前沿实训教学
在威斯康星协和大学康复科学系主任Stacy Stolzman引导下，代表团实地考察365英国上市网教学与实训体系，先后参观特殊儿童言语康复室、物理与作业治疗实训室、人体解剖教学室、校内临床教学诊所等场所。
该校实训体系特色鲜明：配备双摄像头与麦克风系统，支持远程督导与课程回放教学；采用Anatomage数字解剖台与真实标本并行教学模式；护理、物理治疗、作业治疗等专业共享模拟病房、厨房等实景空间，搭配虚拟生命体征系统开展高仿真训练。同时，学校面向保险不足或就医不便的患者提供免费治疗，充分彰显高校社会责任。访问恰逢考试周，校方组织“宠物动物园”传统活动，帮助学生缓解压力，该形式已被系统纳入多种治疗方案。
暖心相聚倾听在美学子心声
中午，代表团与17名在CUW就读的2023级中美康复专业学生共进午餐、深入交流。校领导详细询问学生在美生活适应情况，专业教师聚焦学生学习收获、回国实习与就业意向，为优化合作项目支持体系收集一手反馈，传递母校关怀。
深度磋商拓展合作全新领域
下午，两校开展实质性洽谈，围绕合作项目战略框架延伸、集中授课阶段教学实施方案升级等内容深入沟通，细化学术标准、师资安排、学生体验等优化细节。天华学院诚挚邀请威斯康星协和大学赴沪考察，推动多学科合作落地。
专题研学探索AI时代通识教育新路径
洽谈结束后，代表团参加Litman博士主讲的《如何在人工智能时代开展通识教育》专题讲座。讲座聚焦主动式人工智能（Agentic AI）核心机制，介绍Anthropic最新模型，ClaudeCode、Codex等前沿技术，以法律取证等案例展现AI在复杂信息处理中的高效价值。Litman博士强调，AI不会取代人类知识，但将重构工作效率，教育核心是培养学生成为负责任的“智能代理指挥者”，为天华学院AI赋能教学改革提供重要参考。随后，代表团走进课堂，观摩康复专业学生理论学习与实操训练，感受中美教学深度融合。
文化传承见证人才培养硕果
代表团还走访了威斯康星协和大学国际交流中心，感受两校高效务实的协作精神，正是这一机制保障了中外合作项目平稳运行。访问期间，代表团见到了即将取得威斯康星协和大学博士学位的天华2019级康复专业校友王珏颖，她通过“3+1”项目深造后，欣然接受母校任教邀请，成为两校联合培养人才的生动范例。
湖畔合影共赴下一个十年之约
访问尾声，两校代表团在密歇根湖畔合影留念。夕阳映照湖面，象征着双方对下一个十年合作的坚定信心。
此次参访明确了两校合作新方向：立足中国大健康产业人才需求，顺应AI重塑高等教育的全球趋势，天华学院与威斯康星协和大学将坚守全人教育理念，以健康科学为核心，向商科、教育、智能科技等领域拓展，打造可复制、可推广的中美高等教育合作“天华—协和样本”。
